讲座现场。何鑫 摄

红网技艺新闻12月2日讯（通信员 黄靖宇 何满力 记者 王嫣）什么是“看？”什么是“看见”？“看”和“看见”有什么不相通？近日，驰名儿童文体作者、《小溪流》杂志推行主编邓湘子竭诚用一连串的问号，教唆孩子们踏上探索阅读和写稿之路，拉开了2024年长沙市雨花区青少年教育教育大讲堂第二讲的序幕。

新的阅读神情，新的写稿措施。邓湘子竭诚从我方的新作《矮姆妈和高个子犬子》系列中的故事情节和东说念主物形象出手，以从“看”到“看见”为主题，用敬爱的话语和活泼的事例，和孩子们共享了如安在阅读中保合手好奇、学会不雅察、念念考，怎么让写稿果真成为乐事、趣事。

讲座通过牛顿发现万有引力、建筑学家背着行李到山野阅读行走等故事告诉孩子们，“有质地的阅读，即是要看见作者的发现以及发现的流程”。为了真切浅出地让孩子们学会把发问、探索带入阅读之中，把阅读、念念考带入写稿之中，把写稿、神志带入到活命之中，在共享流程中邓湘子竭诚设立了很多问答设施。一个个问题，如一颗颗贤惠的种子在孩子们心里生根发芽。孩子们负责听，积极答，争相举手共享我方的聚拢和发现。邓湘子耐性倾听，逐个解答孩子们的疑问。在两个小时的共享期间里，孩子们安宁学会了怎么从不同角度不雅察事物，如安在活命中的小事中感受到动东说念主的神志，怎么把看到的、预见的、感受到的写入到作文中。

邓湘子和孩子们在一说念赌钱赚钱软件官方登录。何鑫 摄